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救援中心：“硬核领学”夯实理论基本
为一连夯实全员营业理论基本 ，筑牢应抢救援知识防地 ，近期 ，救援中心立异理论学习方法 ，通过干部带动领学、高频次精准施教、全流程闭环管理 ，构建起“以讲促学、以学促干”的理论提升长效机制 ，推动理论学习从“被动输入” 向 “自动提升”转变 ，为应抢救援实战筑牢理论基本 。
以上率下 ，构建“硬核”学习机制 。此次专项学习明确由中队指挥员担当主讲 ，聚焦“营业理论500题”和《矿山救援规程》焦点内容 ，实验逐日三次高频次解说 。各中队需提前制订月度学习妄想表 ，将日期、解说职员、详细章节等细节精准落位 ，确保学习使命“日有清单、周有重点、月有目的” 。
精准滴灌 ，立异“实战化”教学模式 。为阻止 “照本宣科” ，中心要求解说需团结矿山救援现实案例 ，将笼统条文转化为可操作的实践指引 。主讲人以近年来的典范事故为例 ，剖析理论要点在现场指挥中的应用逻辑 ，让队员“听得懂、记得牢、用得上” 。同时 ，勉励队员现场提问、互动钻研 ，形成 “解说—答疑—牢靠” 的闭环链条 ，有用提升知识吸收效率 。
闭环管理 ，压实“真功夫”提升责任 。制度落实“严”字当头 ，各中队建设专项学习纪录本 ，详细纪录逐日学习内容、队员加入情形及审核效果 ，针对理论知识薄弱的指战员实验“一对一” 重点向导 ，确保 “一个不落” 。中心部分每周开展督导检查 ，通过随机抽问、查阅纪录、比照效果等方法 ，杜绝“走过场”征象 。
此次救援营业理论强化行动 ，是救援中心“理论与实战并重”理念的缩影 。通过“要害少数”带动讲、高频次深入学、严要求审核促实效 ，不但夯实了全员理论基础 ，更有助于推动形成“学理论、懂规程、强手艺”的良性循环 。（王旭明）
编辑：达文娟
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