2026年“清静生产月”主题专栏
“学如逆水行舟 ，不进则退。”近期 ，小庄矿坚持将“学以润心”内化为清静本能 ，将“学以致用”升华为行动自觉 ，突破固有的履历与模式 ，在深学细悟中凝心铸魂 ，于应变求进中开拓新局。
深学自省 ，叩问清静生产本源
“学习之本 ，不在于知识堆砌 ，而是头脑的重塑与心灵的滋养。”该矿深学细悟习近平总书记关于湖南长沙浏阳市一烟花厂爆炸、山西长治市沁源县一煤矿瓦斯爆炸事故等主要指示指挥精神 ，开展全员清静“大反思、大讨论”运动 ，让学有所悟、学有所警、学有所守。
为营造全员学习、深度反思、热烈讨论的浓重气氛 ，该矿制订运动实验计划 ，明确组织、督导、审核职责 ，实验专题座谈会、案例剖析会、矿井总结会三级联动。向导班子成员牵头组织学习钻研 ，剖析管理短板、明确刷新偏向。“三违”职员现身说法 ，以身边事增进学思践行。同时 ，开展手写反思质料和“清静为了谁”主题征文运动 ，分层设置反思重点 ，夯实自省责任基本 ，深化全员学习效果。
学而不思则罔 ，思而不学则殆。该矿以近五年工伤事故案例汇编和近两年“三违”汇总为内容 ，落实“逐日一案例”机制 ，开展普法教育 ，推行“反思共享制” ，每周按期开设集中课堂 ，逐字逐句学习岗位责任制、作业规程 ，让每名职工明晰一样平常要反思什么、班前要讨论什么、岗位要提防什么 ，全方位提升职工实操手艺、岗位履职能力。
以训促学 ，深挖武艺精进肌理
学之所得 ，非止于术 ，更在于道。该矿职工培训不止教授实操手艺 ，更聚力培育职工辨识清静纪律、处置惩罚突发危害、坚守清静底线的综合素养 ，铸造全员有志、有识、有恒的过硬从业本事。
搭建理论授课、井口督查、井下实训学习阵地 ，课堂深学清静规则与管理制度 ，井口抽查入井规范、防护知识与危害辨识要点 ，井下由手艺主干现场树模 ，实操打磨规范作业、应急处置惩罚实操能力。同时 ，立异开设“区队小课堂” ，由班组长、手艺能手解说操作原理、分享实操履历。特邀国家高级企业培训师到矿开展职业妄想专题培训 ，指导职工找准职业定位 ，厘清生长偏向 ，实现小我私家稳步生长增值。
树牢学以致用导向 ，组织职工团结所学查摆现场问题、补齐生产短板 ，依赖所学破解工序衔接、装备运维等种种难题。坚持以比促学、以练践学 ，常态化举行手艺交锋、应急演练等运动 ，深化“师带徒”传学模式 ，依托人才库培育青年主干 ，借助校企合作拓宽学习渠道 ，助力职工学历与能力双提升 ，让自动学习、实干争先成为常态。
融学保安 ，夯实稳固生长基石
知识如水 ，学习如舟。该矿以“清静生产月”为契机 ，搭建清静学习宣布道育平台 ，全方位拓宽清静学习笼罩面 ，增强渗透力 ，推动清静学习入班组、入岗位、入人心。
构建四级联动学习机制 ，周全落实向导班子带动领学、营业部分内部互学、区队班组共学、职工自主深学等步伐 ，意会自上而下完整学习链条。富厚宣布道育“内容+模式+要领” ，凭证整年培训妄想开展集中培训系统学、围绕事故隐患开展案例钻研剖析学、对标先进标杆开展比照交流提升学、驻足自身岗位开展自查复盘总结学 ，从上至下、层层传导 ，掀起比学赶超的清静学习热潮。
锚定2026版《煤矿重大事故隐患判断标准》落地实验目的 ，组织寓目解读视频 ，团结清静咨询日 ，逐条学习原文 ，详尽比对新旧标准条款增减、界定转变�？苟嘧ㄒ低沤岫员昱挪� ，各事人情、各系统比照新标准逐项过筛式自查 ，分门别类梳理形成隐患整改清单 ，明确整改责任人、时限、标准 ，实验销号管理 ，稳步有序推进整改落地 ，确保新版判断标准正式周全实验前完玉成部排盘问题清零 ，从源头封堵重大清静危害 ，以深学实干筑牢矿井清静稳固基本。（计忠荣）
编辑：达文娟
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